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8月8日,正在忙着处理开学事宜的李唯接到一个陌生电话:“李校长吗?我是××大学的毕业生,咱们这里还需要新语文教师吗?”

然而,在整整一年中,我们心底始终有一股暖流在涌动。从大地震发生那一刻起,汶川就牵动着十三亿炎黄子孙的心,神州大地上开展了一场最迅速的救灾行动。灾情就是命令,不顾余震危险,温家宝总理第一时间抵达灾区指挥抗震救灾,数以百万计的人员深入一线参与救灾,即使只有百分之一的希望,也要做百分之百的努力救人。与此同时,地不分南北,人不分老幼,数以亿计的同胞捐款捐物、慷慨解囊——悲情五月,世界见证了无疆大爱。

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评论大坪中学女足“造假夺冠”事件,人们多以其与中国足球界乃至体育界近年来的多起造假事件相联系。殊不知,学校体育造假暴露出更深层的隐忧——“诚信教育”的缺失:

经过三个多小时的紧张比赛,最终,来自波兹南密茨凯维奇大学的耶杰尔斯基和戈穆乌卡分获特等奖和一等奖,他们俩将代表波兰大学生参加今年8月在北京举行的“汉语桥”世界大学生中文比赛复赛和决赛。

简化字牵涉到占世界总人口五分之一的中国人的政治和文化利益,如果要进行变动,就必须符合大多数中国人的意愿。所以,新的《规范汉字表》应先在全社会征求意见,在广泛认可的基础上才能正式公布,这才是科学的民主的学术行为和国家行为。如果仅凭少数专家意志就强行公布《规范汉字表》,十分自然地,这就变成了人为制造的“折腾”。(邓尚明)

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本报沈阳12月7日讯(记者 刘玉)辽宁省今天召开教育系统应急管理工作会议,部署了当前及今后一个时期全省教育系统应对公共突发事件的重点工作。

2月13日上午,来自海南省内及内地的40名现任各地学校的校长,参加了海南省万宁市举行的竞争万宁中学等5所完全中学校长岗位的笔试。

可能有人会列举一堆理由来说明中国高校并不具备美国式的转学条件,比如它的招生只以分数论英雄,学校之间大都互不承认学分等。中美高等教育体制的确存在很大差异,但以此为由拒绝破除那些阻碍转学的问题,其实是一种不负责任的态度。如果我们的教育真的是以学生为本,就应该想办法在现有体制下为学生转学创造一些条件,哪怕门槛很高,但至少应该开启这扇门。中美两国高校即使存在千差万别,但人才培养的规律是需要共同遵循的。美国灵活的转学制度已被证明既能体现以学生为本的理念,又能激发高校间的竞争与活力,我们为什么不去借鉴和利用?如果我们一方面不断派大学校长和教育官员们出国学习取经,一方面又以国情不同为由墨守成规,这是搬起石头砸自己的脚。

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1940年底,抗联部队在极其艰难险恶的环境下遭受严重挫折,李兆麟和周保中等组织整训部队,继续坚持斗争,任整训后的东北抗联教导旅政治副旅长。抗日战争胜利后,他以中共代表身份任滨江省副省长,兼任哈尔滨市中苏友好协会会长等职。面对当时东北复杂的险恶形势,他把个人安危置之度外,坚定地说:“如果我的血能擦亮人民的眼睛,唤醒人民的觉悟,我的死也是值得的。”1946年3月9日,李兆麟在哈尔滨被国民党特务暗杀,时年36岁。为纪念他,哈尔滨市将道里公园改名为“兆麟公园”。

据介绍,今年作文得分情况比去年要好,人均得分为44.3分(满分为60分),较去年增加2分多。相关阅卷老师表示,今年的作文没有审题障碍,也没有给材料和提示语,写作空间很大,有利于学生发挥,因此涌现出一大批有个性、出彩的作文,有写古诗体的、有写文言文的,显示出了较深的写作功底。

据悉,金山总图今年已经举办过上海刺绣展、世博影片展、上海老电影展,这次是2010年内第四项与上海相关的活动。(陈运璞)

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对比美国法学教育可以看出,我们的法学教育存在更为严重的理论与实践之间的鸿沟,解决之道在于构建两者之间的桥梁,桥梁就是提升中国的实践性法学教育,这是一个根本出路。我国不应只是关注中国制造,未来也要在法律服务市场上和外国同行进行竞争。为了实现上述目标,法学教育改革需要再改革,重新定位,改革关键在于实践性法学教育。如何构建理论到实践的桥梁?首先,应该加强实践性法学教育的比重,扩大此类课程的比重。其次,更为重要的是在传统法学教育课程当中使用实践性的教学方法。(许身健)

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