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  第三,切实落实教育优先发展战略,要求各级党委和政府改善和加强对教育改革与发展的领导。要切实落实教育优先发展战略,各级党委和政府必须加强对教育工作的领导,要以科学发展观来统领教育发展全局,以长远目光来看待教育事业,正确处理好教育发展、经济发展与其他发展的关系,正确处理好眼前利益与长远利益的关系,真正把教育放在发展的优先地位。

这次由复旦大学、北京大学、中国人民大学、南京大学、浙江大学联合发起的论坛,主题就是“面对时代挑战的大学本科教育改革”,秦绍德认为,本科生教育是大学的立校之本,但当代中国的大学本科教育面临着四大挑战。

通知要求,到灾区学校进行心理援助包括心理调适、心理辅导、心理咨询、心理干预、心理疏导的组织和个人必须与受灾地区教育局或高校取得联系,在当地教育局统筹协调下开展工作。心理援助是一项专业性很强的工作,到灾区从事心理援助的人员必须具有相应的从业资质。原则上一个心理援助队伍定点一个县或一所学校,在一个点的工作时间宜在7到15天,鼓励建立中长期工作目标,以保证援助效果。

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  第三,要体现人文关怀和道德情感。人文关怀和道德情感是一种巨大的精神力量和感召力量,主要目的是让学生去感受生命的过程,感受生命的价值。只有感受,才能感动,只有感动,才会内化为行动。无论现代教育手段多么先进,都不能否定面对面的教育工作;无论现在传媒多么发达,都不能代替人和人之间的感情交流和融合;无论各项制度多么完善,都不能忽视人文关怀和道德情感。

“很多人认为奖励55万元太多了,但我们认为对于优秀的人才来说,这样的奖励并不多!”参与奖金讨论的朱子祠基金会其中一个副会长吴启超告诉记者,决定奖励55万元并不是一时冲动决定,而是经过了多次讨论交流才最终确定下来的。

“按照这个构想,我们培养的卓越工程师,至少要到实际中去锻炼一年左右,要对工程有真正的了解,有卓越的工程领导能力和丰富的工程经验。一路从学校到学校,不会实际操作只会大讲理论的学生,是无法真正服务于社会的。”黄伯云强调。令他振奋的是,政府工作报告中对扩大高校办学自主权给予了足够的重视,提出进一步落实高等学校办学自主权,鼓励高等学校适应就业和经济社会发展需要,调整专业和课程设置,推动高等学校人才培养、科技创新和学术发展紧密结合。这为高校发挥能动性、灵活自主培育人才提供了坚实保障。因此,“学校更要珍视并用好这种权力,为培养一流人才,建设一流国家贡献力量”。(本报记者王斯敏)

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  具有激励机制的分配办法充分调动了工作人员的积极性,饭菜质量、卫生状况都有明显提高和改善,集中管理用活了资金平衡了价格,历时五年的改革得到成功的回报。

  此外,积极筹措资金,及时启动安居工程。建议尽快启动“西部贫困地区农村教师安居工程”,优先考虑西部贫困乡村学校教师住房建设,修建或改造农村中小学教师宿舍;建议资金采用“国家补一点,学校找一点,老师垫一点”的方式,大家加快步伐合力共建农村教师住房。建设过程中参照危改和寄宿制建设模式,实行项目优先优惠等政策,为教师安居工程提供便利。

就在记者根据“还有当晚受伤的学生在诊所治疗”的线索,找到线索提供者所说的小诊所时,却吃了闭门羹。好在记者在附近守候了4个小时,最终见到了当事学生小华。“当时正喝着酒现场就乱了起来。”小华回忆说,看到陶云被一名陌生男子用一个酒瓶打在头上倒地时,就看见过去的同学小良受伤后脖子上喷涌着鲜血,并向他呼救,他立刻不假思索地冲过去想将其救出。没想到一过去就有一名男子举刀朝着他的脖子砍来,急中生智的他就地抓起一把凳子把刀挡住了。他左手和右手各被砍中一刀,逃跑途中左肩部位又被砍中一刀。“好在每一刀都砍得不深,所以治疗两天后可以自己走动了。”小华说。

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随着电子技术的日新月异,数码产品逐渐渗透进大学生活的方方面面。然而,在不知不觉中,一场“数码依赖症”的疫情在大学校园里迅速蔓延,它无形中对大学生的睡眠、饮食、记忆、人际交往等造成了威胁。

14.省、省辖市、县(市、区)招办和有关高校均须按国家规定切实做好安全保密工作。加强安全保密设施建设,完善安全保密规章制度和考试管理规章制度,采用现代化技术手段进行管理,加强监督和检查,并建立应急反应机制、昼夜值班巡逻制度和第一时间报告制度。一旦发生失(泄)密事件,事发单位须在第一时间直接报省招办,省招办接到报告后立即同时报省招委会和教育部,并立即采取有效措施,防止失(泄)密范围的进一步扩大。

学校体育场地器材配置问题位列八大问题之首。在配置主体多样化的形势下,要明确配置主体。要进一步明确配置周期,防止体育器材过期使用;而对非正规途径学校体育器材来源的准入制度规范问题也需要考虑。学校体育场地与器材的配置标准,也已经成为业界共同关心的第二大问题。是否应该具备配置标准?依据什么设立配置标准?第三大问题需要关注的是体育场地设计。例如:是否应该提倡体育场地的个性化;学校体育场地应在哪些方面有标准等问题。第四大问题是正确看待学校自建自制体育设施器材问题。第五大问题则将关注点落到了学校体育设施器材管理问题,目前学校体育器材的使用率不高、管理不善等需要关注。体育设施器材拓展问题是第六大问题,随着“快乐体育园地”的建设和普及,学校体育场地器材的范畴也需要进一步扩展。最重要的第七大问题是质量问题。

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“没有中国共产党,西藏就没有今天的‘天路’,我们也没有到内地求学的机会……生活在这么强大的国家中,我自豪、我荣幸、我骄傲,我们56个民族要团结,才能构成一个繁荣强大的国家。”武汉西藏中学七(2)班学生次仁曲珍发出了由衷的感慨。

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